我是一名工业设计专业的大三学生，学习数据科学与大数据技术双学位第二年了。回想大一下双学位招生的时候，带着希望多学一点计算机相关内容的想法报了这个专业，也考虑过计算机，但是大数据那时候比较新鲜，所以没有太多的犹豫。

辅修的学习是辛苦的。本专业设计课业任务并不少，而大二下又开始了国创等活动。于是大二一年，基本没有周末，尽早起床，在同专业两个同学的帮助、提醒下，完成课程的学习。在大二，通过双学位的学习，了解了python，数据库，网页设计，数据结构，数据分析等。这些可以算是对计算机技术的一个入门，通过了解计算机的硬件、软件的一些细节，拓宽了视野。

惭愧，现在回想起来，双学位的课程学的并不好，前面那些课说不上学懂了，只能说是有所接触；但是另一方面，辅修的学习对我本专业的学习有促进作用，这让我坚持学下去。第一学期的网页编程，python面向对象，让我在专业课，网页界面设计时候可以更快入门，对JS等的函数更容易理解；Linux系统接触到了虚拟机，在电工实验电脑安装不了软件的时候，通过虚拟机解决了问题；第二学期的数据分析，老师细致讲解数据分析方法和spss的使用，正好我们有设计心理学需要通过实验，做问卷调研，分析数据，来写论文，于是我负责小组的数据处理和分析的工作；计算机基础帮助我们的电子产品设计的开源硬件的理解；还有就是编程，通过python、sql等的学习，在国创中使用Arduino、OpenMv等开源硬件，可以更快上手，调试程序，在导师需要做时间管理小程序的时候可以通过python进行实现。回想起来，这些和双学位的学习不无关系。

工业设计和大数据有关系吗？数据科学可以用在设计方面吗？可以的，支撑设计方向的是用户研究，用研需要基于数据的分析，而设计的实现需要靠技术，了解技术可以更高效地进行团队沟通。未来在研究生的方向选择上，我更倾向于工业设计和大数据的结合。

感谢数据科学与大数据技术的各位老师的辛勤付出，谢谢你们，还有一起学习的同伴们！未来我们会借数据的力量让设计更好地为大众服务。